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          匠人匠心,改变职教生态

          发布时间:2017-06-16 被浏览2060次

          上课,只是技能名师进学校工作的一部分?!昂托D谧ㄒ道鲜σ黄?,参与编写教材,现在已出版了《服装工业制板》《针织服装制作》两本教材?!崩醋晕浜罕诺募寄苊π炝两樯?,企业需要的服装专业人才,设计、剪裁、制作要“一条龙”独立完成。他的这一条建议,写进了学院的人才培养方案里。
             长江职业技术学院机电汽车学院院长张俊说,一方面请进能工巧匠进校园,一方面送出教师到企业轮岗学习,有利于促进校企合作、产教融合?!俺旒寄苊?,全面参与学校专业建设和人才培养方案设计,对专业定位、改革与规划,提高人才培养质量发挥了重要作用?!蔽浜褐耙导际跹г盒3だ詈榍?。
             校企合作、产教融合,推进职业教育集团化办学。湖北省教育厅职成处相关负责人介绍,湖北省已组建省级行业性职教集团34个,基本对接了湖北省优势产业、支柱产业、特色产业和新兴产业,促进了校企合作由传统的“点对点”向“面对面”转型,初步形成职业教育服务地方经济发展,提供人才、智力支撑的新格局。
             目前,湖北省共有高职高专院校61所,中职学校492所(含技工学校203所);高职高专在校生55.5万人,占高等教育在校生人数的39.6%,中职学校在校生45.5万,占高中阶段在校生人数的37.5%。高职院校毕业生就业率连续三年保持在90%以上,中职毕业生就业率连续三年保持在95%以上。
             从2015年开始,湖北省试点普通高校与高职院校联合培养技术技能型人才,进一步打通高职与本科衔接的人才成长通道?!敖衲甏讼钅康恼猩婺1惹傲侥昀┐罅?,参与试点的高校也有所增加?!笔〗逃喙馗涸鹑私樯?。

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